Mahasiswa Era Digital Bawa Peluang, namun Ada Batas Etisnya

Sebagai contoh, banyak mahasiswa yang mampu menggunakan AI generatif seperti ChatGPT untuk menyusun tugas kuliah. Namun, berapa banyak yang benar-benar memahami bagaimana sistem itu bekerja, potensi biasnya, atau batas etis dalam penggunaannya? Tanpa literasi kritis semacam itu, wawasan mahasiswa berisiko menjadi semu terlihat canggih di permukaan, namun rapuh dalam nalar.

Baca Juga:Makan Gratis atau Pendidikan Gratis: Prioritas untuk Indonesia Emas

Perguruan tinggi harus menyadari bahwa perkembangan teknologi tidak cukup direspons dengan menyediakan fasilitas digital atau memperbarui kurikulum secara teknis. Lebih dari itu, kampus harus menjadi ruang yang mendorong mahasiswa bertanya “mengapa” dan bukan sekadar “bagaimana”.

Mahasiswa perlu didorong tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga penafsir, pengkritik, dan pengarah masa depan teknologi. Wawasan mahasiswa adalah pondasi utama dalam membentuk arah masa depan bangsa.

Mahasiswa yang hanya cerdas secara teknis namun minim pemahaman sosial bisa melahirkan teknologi yang merugikan manusia. Sebaliknya, mahasiswa yang memiliki wawasan luas, kritis, dan berakar pada nilai kemanusiaan akan mampu mengarahkan teknologi sebagai alat untuk membangun peradaban yang lebih adil dan inklusif.

Baca Juga:Penggunaan Anggota Polri sebagai Ajudan Anggota DPRD dan Keluarga Pejabat Daerah

Di era digital yang serba terkoneksi, mahasiswa menjadi salah satu kelompok paling aktif di dunia maya. Dari kuliah online, diskusi di forum, hingga penggunaan media sosial, kehidupan mahasiswa sangat bergantung pada teknologi. Namun, kemudahan ini juga membawa tanggung jawab besar. Salah satunya adalah pentingnya etika digital.