Menjadi Pemimpin yang Melayani: Jalan Kepemimpinan yang Berakar pada Kearifan Lokal NTT

Dalam budaya NTT, pemimpin yang terlalu dominan justru dianggap tidak bijak. Kebijaksanaan lokal menuntut pemimpin untuk mendengar, memahami, dan bertindak dengan pertimbangan kolektif, bukan semata kehendak pribadi.

Baca Juga:Mai Fali E: Ketika Tanah Leluhur Memanggil Pulang

Penutup: Pelayanan sebagai Inti Kepemimpinan Pendidikan

Dalam terang budaya lokal NTT dan semangat teologi kontekstual, pemimpin pendidikan ideal adalah mereka yang mengakar pada nilai budaya, bertumbuh dalam iman, dan hadir untuk melayani. Ia bukan sekadar pengambil keputusan, tetapi pembentuk arah, penopang semangat, dan pelayan bagi seluruh komunitas belajar.

Sebagaimana pepatah orang Rote berkata: “Tua nasu bo’ek, bano ledo sefe”
(Pemimpin berjalan di depan, bukan untuk ditinggikan, tapi untuk membuka jalan bagi yang lain).

Kepemimpinan seperti inilah yang dibutuhkan NTT hari ini: yang membumi dalam kearifan lokal, dan melangit dalam semangat pelayanan. (*)

Baca Juga:Bukan Vonis Dosa, Melainkan Karya Pemulihan: Membaca Ulang Tulah Mesir di Tengah Duka Flores