Berdasarkan hasil TKA 2026, NTT menempati sekitar peringkat ke-34 nasional untuk mata pelajaran matematika dan peringkat ke-36 untuk bahasa Indonesia.

Baca Juga:Rapat Anggota Luar Biasa Kopdit Swasti Sari Digelar Akhir Pekan, Kondisi Keuangan Disorot

Di Kota Kupang, hasil asesmen menunjukkan capaian yang relatif lebih baik dibandingkan rata-rata provinsi.

Untuk jenjang SD, rata-rata nilai matematika mencapai 42,62, sedikit di bawah rata-rata nasional yang berada pada angka 43,41. Namun, angka tersebut masih lebih tinggi dibanding rata-rata NTT sebesar 36,01.

Iklan

Sementara itu, nilai bahasa Indonesia jenjang SD mencapai 62,02, melampaui rata-rata nasional 60,14 dan jauh lebih tinggi dibanding rata-rata provinsi yang hanya mencapai 49,77.

Baca Juga:3 Bulan Pimpin SDN Oehendak, Elisabet Tifoona Sukses Ubah Wajah Sekolah Meski Sarpras Terbatas

“Hasil ini menunjukkan bahwa Kota Kupang memang berada di atas rata-rata provinsi, tetapi masih perlu kerja keras untuk mencapai bahkan melampaui rata-rata nasional,” jelasnya.

Sejumlah Siswa Raih Nilai Sempurna

Di tengah tantangan tersebut, Dinas Pendidikan Kota Kupang mencatat adanya capaian positif. Beberapa siswa SD berhasil memperoleh nilai sempurna 100 pada asesmen TKA.

Menurut Okto, capaian tersebut menunjukkan bahwa Kota Kupang memiliki potensi sumber daya manusia yang sangat baik dan perlu terus dikembangkan melalui pembinaan yang tepat.

paulus lobo
Baca Juga:Legislator NTT Paulus Lobo Dukung Pemilu Lebih Adil, Soroti Parliamentary Threshold

“Kita memiliki siswa-siswa yang mampu mencapai hasil maksimal. Ini membuktikan bahwa kualitas pendidikan dapat terus ditingkatkan jika didukung strategi pembelajaran yang tepat,” ujarnya.

Metode Pembelajaran jadi Sorotan

Hasil evaluasi Dinas Pendidikan Kota Kupang mengidentifikasi dua faktor utama yang memengaruhi rendahnya capaian literasi dan numerasi siswa.