Ia menambahkan, apabila pembangunan sarana dan prasarana telah banyak didukung pemerintah pusat, maka pemerintah daerah sebaiknya lebih memprioritaskan peningkatan kualitas tenaga pendidik sebagai investasi jangka panjang untuk memperbaiki mutu pendidikan di NTT.

Sebelumnya, Kepala Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang, Okto Naitboho, juga mengakui hasil TKA 2026 menjadi bahan refleksi penting bagi seluruh pemangku kepentingan pendidikan untuk melakukan evaluasi dan perbaikan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan. (rnc04)